期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校健美操教学创新探析被引量：3

下载PDF

导出

摘要健美操教学能提高大学生的身体素质。但是,目前的高校健美操教学模式还存在较多问题,影响了高校健美操的教学效果。本文采用文献资料法等研究方法,首先阐述了高校开展健美操教学的意义,其次分析了高校健美操教学存在的问题,最后有针对性地提出了高校健美操教学创新路径,以期促进高校健美操教学的健康发展。

作者苏婷

机构地区福建师范大学

出处《青少年体育》 2021年第4期122-123,共2页 Youth Sport

关键词高校健美操教学创新

分类号 G831.3 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

参考文献7

1丁珊.小群体教学模式在高校健美操教学中的应用[J].青少年体育,2019,0(5):63-64. 被引量：5
2彭雨,周锴,林彬.小群体教学模式在大众健美操教学中的应用研究[J].体育科技文献通报,2019,27(4):31-31. 被引量：3
3崔纪芳.小群体教学模式在高校健美操教学中的应用[J].运动,2016(9):104-105. 被引量：3
4王建平.小群体教学模式在高校健美操普修课教学中的应用[J].青少年体育,2014(2):86-87. 被引量：5
5师文月.提高小群体教学模式在高校健美操教学中应用效果研究[J].安阳工学院学报,2013,12(2):104-106. 被引量：3
6翁凤瑜,张凯,章朝辉.小群体教学模式在高校健美操课教学中实验研究[J].北京体育大学学报,2011,34(8):104-106. 被引量：42
7翁凤瑜..小群体教学模式在高校健美操普修课教学中的实验研究[D].北京体育大学,2010:

二级参考文献23

1王建平.小群体教学模式在高校健美操普修课教学中的应用[J].青少年体育,2014(2):86-87. 被引量：5
2李钢,季庆宪.高校公体课篮球教学小群体学习的实验[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2002,16(1):38-40. 被引量：13
3李云.李云关于高校体育课采用“小群体考核等分制”设想[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2004,18(5):79-81. 被引量：9
4罗育华.“小集团”学习法的教法研究[J].体育学刊,2001,8(3):119-120. 被引量：6
5蔡春霞,李洋,邵伟德.在健美操教学中运用小群体教学模式对大学生心理健康影响的教学实验研究[J].北京体育大学学报,2006,29(9):1259-1261. 被引量：25
6Ben Dyson. cooperative learning in an elementary physical education program[J] .journal of teaching physical education,2001, 20(3):13 -15. 被引量：1
7《教育部关于印发<全国普通高等学校体育课程教学指导>纲要的通知》[EB/OL]www.edu.cn/20021227/3074984.shtml. 被引量：1
8李燕,吴军.“小群体”健美操教学对大学生自信心的实验研究[J].科技信息,2010(4):28-29. 被引量：4
9徐敏.小群体教学模式在高校体育教学中的实验研究[J].科技信息,2011(9). 被引量：6
10陈焕伟,张仪辉.小群体教学模式在体育院系跳远普修课中的实验研究[J].吉林体育学院学报,2011,27(6):126-127. 被引量：3

共引文献50

1李德成.生物教学中的录像直观与实验直观的比较研究报告[J].中小学电教（学生版）,2000(2):32-33.
2魏源.小群体教学模式在普通高校网球选项课中的应用研究[J].吉林省教育学院学报,2012,28(8):68-69. 被引量：5
3宋娜梅.从社会体育视角审视我国高校健美操专业教学现状[J].山东体育科技,2012,34(5):82-84. 被引量：3
4张玲.普通高校健美操课程教学多元化评价方式的研究与实践——以福州大学为例[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版）,2012,15(5):100-103. 被引量：2
5蔡月如.高校健美操教学优化方法研究[J].漳州师范学院学报（自然科学版）,2012,25(4):73-76. 被引量：6
6田海燕,张慧.健美操课程对女大学生身心健康影响的分析[J].辽宁体育科技,2013,35(1):30-32. 被引量：8
7孙风林,王旭,孙玉龙.NBA联赛模式在高校男生篮球课教学中应用的实验研究——以北京物资学院为例[J].运动,2013(7):68-69.
8董亚会.健美操专选课中的小群体体育教学模式研究[J].科技信息,2013(24):47-47. 被引量：1
9隋勇,史兵.小集团教学模式国内研究综述[J].青年与社会,2014(1):138-139.
10高秋平.大学体育教学实施合作式教学模式的有效途径研究[J].哈尔滨体育学院学报,2014,32(4):72-75. 被引量：5

同被引文献8

1赵艳.现代教育技术在健美操教学和训练中的应用[J].青少年体育,2019,0(5):67-68. 被引量：2
2许治华.全民健身视角下高校健美操教学优化分析[J].活力,2019,0(22):234-234. 被引量：1
3张青.高校健美操教学模式的创新[J].当代体育科技,2020,10(3):55-56. 被引量：8
4王红芳.高校健美操教学对大学生心理健康的促进作用[J].青少年体育,2020(11):49-50. 被引量：4
5宋波.高校健美操教学与大学生健康促进研究[J].当代体育科技,2021,11(1):193-195. 被引量：2
6梁小云.新媒体对健美操发展的影响及措施[J].文体用品与科技,2022(21):141-143. 被引量：1
7张焕卫.健美操教学对不同体型、性别大学生身体自尊影响的探究[J].井冈山大学学报（自然科学版）,2022,43(6):100-106. 被引量：1
8杨云霞.网络媒体在高职院校健美操教学中的应用研究[J].现代职业教育,2019,0(24):124-125. 被引量：1

引证文献3

1崔碧玉.高校普通大学生第三套大众健美操(三级)教学策略[J].新体育（下半月）,2024(4):56-58.
2柴亚萍.全民健身背景下高校健美操教学模式[J].教育教学论坛,2024(21):45-48.
3王慧.融媒体技术在健美操教育中的应用研究[J].体育风尚,2023(19):118-120.

1刘平,刘旭宾.浅谈高校健美操教学中提高学生创新能力的研究[J].当代体育科技,2021,11(24):90-92. 被引量：2
2程玲.高校健美操课程开展方法分析[J].视界观,2021(16):291-291.
3王悦.高校健美操教学中美学渗透的探索与思考[J].电脑乐园,2021(1):0074-0074.

青少年体育

2021年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部