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小学高年级语文作文情景互动教学策略探究 被引量:1

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摘要 随着我国教育改革的深入推进,各种新颖丰富的教学方法不断涌现,使小学高年级作文课堂教学以更加生动、形象的形式呈现出来。情景互动充分结合了小学生好奇心强、喜欢探索等身心发展特点,成为当前深受教师和学生喜爱的教学方式。作文的创作体现着学生的真情实感,教师在课堂上创设作文情景,能唤起学生的情感体验,激发学生的写作欲望。小学作文课堂与情景互动教学的融合,能促进学生写作情感的抒发,从而为课堂作文教学奠定坚实的情感基础。本文对情景互动教学在小学高年级作文教学中的重要意义及如何在作文课堂中开展情景互动教学进行了简单探讨。
作者 刘应新
出处 《名师在线》 2021年第23期39-40,共2页 Elite Teachers Online
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