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优化网络名师工作室 促幼儿教师专业发展

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摘要 手机、电脑、智能家电每一年都在不断地更新和升级,这是时代的进步、社会的发展,这是信息化的时代!信息化技术的发展给我们生活带来了前所未有的变化。2020年受新冠肺炎疫情影响,老师们“停课不停学、停课不停研”,利用网络进行线上教研、家园互动,对幼儿进行线上一周活动指导,这种教研以及教学形式打破了传统教育围墙。“网络名师工作室”顺应时代的发展和当前教师的需求应运而生。“网络名师工作室”借助于网络有效发挥名师作用,不仅能有效带动幼儿园教师队伍的发展,提高教师师资力量及教育教学整体水平,让师幼受益匪浅,而且将起到推动教育均衡发展,成就教师终身学习的重要作用。
作者 唐媛媛
出处 《安徽教育科研》 2021年第22期114-115,118,共3页
基金 2020年合肥市教育信息技术研究课题“学前教育网络名师工作室建设实践研究”的研究成果,项目编号为HDJ20008。
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