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多媒体技术在小学音乐教育中培养学生审美的作用研究
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摘要
在素质教育深化的过程中,人们已经充分认识到音乐教学在提升学生审美能力方面的作用,本文介绍了多媒体技术在小学音乐教学中的应用作用以及在学生审美能力提升方面的作用,以期进一步提升小学音乐教学趣味性,调动学生兴趣的同时,为学生综合审美能力的提升提供助力,希望能够给读者带来启发。
作者
刘春霞
机构地区
东莞市长安镇第一小学
出处
《成长》
2021年第9期160-160,共1页
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关键词
多媒体技术
小学音乐教学
学生审美
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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