摘要
教学改革不断深入,作为高校教学实施最主要的基层教学组织——专业教研室,其功能及管理方式应重新审视,不断改革完善,按照人才的成长规律,对人才培养提出新要求和目标。分析"创新驱动发展"形势下专业教研室建设存在的问题,提出师德师风建设、强化基层教学组织活动的措施,从而增强基层教学组织活力,全面提升人才培养质量。
出处
《轻工科技》
2021年第8期180-181,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
梧州学院教育教学改革工程立项项目:围绕“创新驱动发展”机械设计制造及其自动化专业建设(项目编号:wyjg2019A015)
梧州学院教育教学改革工程立项项目:围绕审核评估和厂中设校、协同育人办学特色,完善机械与材料工程学院教学质量保证体系建设(项目编号:wyjg2019A073)
广西教育厅教改项目:《工程力学》与《机械设计基础》课程教学改革研究——以梧州学院为例(项目编号:2020JGB365)。
