摘要
“课程思政”是新时代高校思想政治工作的重要抓手,课程思政与思政课程协同育人是新时代高校思想政治工作的必然选择。艺术类院校具有特殊的生源特征与人才培养规律,艺术院校思政课程与课程思政目标契合、内容互构、逻辑统一。建立艺术类院校思政课程与课程思政协同育人体系必须抓住从教学体系、内容、教学方法、师资队伍等方面建立协同机制,将艺术作品、艺术创作、艺术元素作为联通思政课程与课程思政的桥梁与纽带。
出处
《福建教育学院学报》
2021年第7期54-58,共5页
Journal of Fujian Institute of Education
