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疫情背景下线上教学模式的探索--以广西卫生职业技术学院药学专业“药房实务”课程教学为例

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摘要 本文以广西卫生职业技术学院药学专业为例,分析疫情背景下学生线上教学实施现状,探讨线上教学设计和教学实践,并针对线上教学应用效果进行反思。
出处 《广西教育》 2021年第15期44-47,共4页
基金 2020年度广西卫生职业技术学院教育教学改革校级立项项目“‘五位一体’项目化药品生产质量管理三教改革与实践”(2020JG02)。
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