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摘要劳动教育与学生品格的形成靳玉乐、胡月在《教育研究》2021年第5期撰文指出,如何培育学生的健全品格,已经成为学校落实立德树人根本任务的一项重要内容。众所周知,学校的德育、智育、体育、美育和劳动教育在学生品格的培养上各自发挥着不同的作用,学生品格培育的方式也是多种多样的。在美国,品格教育"采用了诸如合作学习、班级会议、冲突解决、服务学习、道德反思等方式",突出实践、反思、体验、领悟等对品格形成的重要性。这些被证明有效的方式,都能见之于劳动教育。

出处《福建教育》 2021年第32期59-59,共1页

关键词《教育研究》品格教育立德树人道德反思学生品格冲突解决品格形成集思

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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