初中英语教学要兼顾工具性和人文性

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摘要课标指出,学生通过英语课程学习能够开阔视野、丰富生活经历、发展跨文化意识、培养创新思维、形成良好品格和正确价值观,为终身学习奠定基础。在初中英语教学中,教师要充分重视英语学习对学生发展的重要价值,兼顾英语课程的工具性和人文性。

作者张加祥

机构地区江苏南通市通州区育才中学

出处《中学教学参考》 2021年第22期28-29,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中英语教学工具性人文性

中学教学参考

2021年第22期

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