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指向立德树人的班主任工作评价的问题与对策 被引量:1

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摘要 2019年,中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出,要坚持立德树人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人;坚持"五育"并举,全面发展素质教育。教育的首要任务是立德树人,而作为德育建设的重要工作者——班主任,无疑起着重要的作用。事实上,当前不少学校班主任都处于比较尴尬的境地,原本体现教学与管理水平的这一职位,却渐渐无人愿意担当。
作者 李琳 张伟莉
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2021年第9期63-64,共2页
基金 2020年度河南省基础教育教学研究项目“指向立德树人的初中班主任专业化发展实践研究”的研究成果,项目编号:JCJYB20260185。

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