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基于慕课加翻转课堂混合教学模式在Office课程中的应用效果分析 被引量:3

Analysis of the Application Effect of the Mixed Teaching Model Based on MOOC and Flipped Class in Office Courses
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摘要 随着慕课的流行,很多学者也在不断探索新的模式,混合式教学模式便是对传统教育模式的创新。笔者从比较慕课加翻转课堂混合式教学模式与传统Office课堂的不同入手,分析了慕课加翻转课堂教学模式的优点,并选择4个班级进行对比分析。对比结果显示,与传统教学模式相比,Office课程更加适合采用慕课加翻转课堂的混合式教学模式. With the popularity of MOOC,many scholars are constantly exploring new models.The hybrid teaching model is the innovation of the traditional education model.The author compares the differences between MOOC plus flipped classroom teaching mode and traditional office classroom,analyzes the advantages of MOOC plus flipped classroom teaching mode,and selects four classes for comparative analysis.The results show that,compared with the traditional teaching mode,the office course is more suitable for the mixed teaching mode of MOOC and flipped classroom.
作者 高小安 GAO Xiaoan(Guangxi University of Foreign Languages,Nanning Guangxi 530002,China)
机构地区 广西外国语学院
出处 《信息与电脑》 2021年第10期222-224,共3页 Information & Computer
基金 2020广西外国语学院教学改革工程项目“基于慕课加翻转课堂教学模式在Office基础课程中的教学成效研究”(项目编号:2020JG04)。
关键词 慕课 翻转课堂 混合教学 Office课程 MOOC flipped classroom mixed teaching Office course
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参考文献10

二级参考文献39

共引文献35

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引证文献3

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