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聚焦小学数学核心素养的课堂实践被引量：1

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摘要随着社会的发展与时代的变革,社会各界对小学阶段的教学质量提出了更高的要求.在小学数学教学中,传统的教学观念和教学模式已经无法满足学生的学习需求与成长需要,因此,教师必须与时俱进地更新教学理念,创新教学模式,为学生提供科学有效的学习指导.在新课程改革的要求下,教师要明确核心素养下对小学数学教学提出的新要求,促进教学质量的提升.鉴于此,本文针对小学数学核心素养的课堂实践展开了分析.

作者陈小龙

机构地区甘肃省庆阳市镇原县太平镇太平小学

出处《数学学习与研究》 2021年第23期98-99,共2页

关键词小学数学核心素养课堂实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2021年第23期

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