摘要
打造初中历史高效课堂,需要建构高效的教学模式。在课改不断深入推进的形势下,文章作者经过长期探索、实践,发现"问题群"教学模式能够在初中历史教学中发挥重要作用,能培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,也能使历史课堂变得生动、活泼、高效。文章探讨"问题群"教学模式在初中历史教学中的作用,并以人教版七年级上册第18课"东晋南朝时期江南地区的开发"为例展示"问题群"教学模式的操作流程,提出建构"问题群"教学模式的建议,以供各位专家、同行了解、实践这种教学模式,打造初中历史高效课堂。
出处
《教师》
2021年第19期60-61,共2页
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