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浅谈教师在幼儿自主游戏中的作用

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摘要 随着社会的发展和进步,我国越来越重视幼儿教学对儿童成长的重要性。在幼儿教学阶段,传统的幼儿教学方法难以激发幼儿的想象力和创造力,也无法保证幼儿学习能力的提升。通过自主游戏教学方法可以有效提升幼儿各方面的能力。本文从浅谈教师在幼儿自主游戏中作用的角度出发,旨在促进幼儿的健康成长。
作者 周彩霞
机构地区 顺德盛幼儿园
出处 《新一代（理论版）》 2021年第7期69-69,共1页 The New Generation
关键词 幼儿 自主游戏 作用
分类号 G61 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献

参考文献3

  • 1倪亚亚..幼儿园户外自主游戏中教师观察行为的特征与类型研究[D].沈阳师范大学,2017:
  • 2张鹏..幼儿园建构区幼儿自主游戏的教师支持研究[D].广西师范大学,2017:
  • 3程虹..幼儿户外混龄自主游戏的教师支持研究[D].山东师范大学,2020:
新一代（理论版）
2021年 第7期

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