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项目式管理:促进校本教研高效开展的策略

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摘要本文阐述校本教研的特征,针对校本教研中存在的开而不研、研而不本、碎而不整、浅而不深等问题,提出通过项目式管理改进校本教研改进,并从项目建设、组织结构建设、实施流程建设等方面论述校本教研高效开展的策略。

作者黄天赞

机构地区南宁市邕宁高级中学

出处《广西教育》 2021年第10期74-75,共2页

关键词项目管理校本教研高效开展

分类号 G [文化科学]

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2021年第10期

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