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信息技术与高中数学课程整合的研究

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摘要 在新课程改革的要求中,强调现代信息技术应当充分发挥助学作用,帮助教师更好地开展课堂教学工作,并且强调教师应当尊重学生,激发参与学习的意识。因此,数学教师应当遵从新课改的要求,合理地调整教学策略,从而有助于提高课堂教学效果。
作者 罗淑鹏
机构地区 阿克苏地区温宿县第一中
出处 《传奇故事（百家讲堂）》 2021年第5期197-197,共1页 Legend Story
关键词 信息技术 高中数学 有效整合
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
传奇故事（百家讲堂）
2021年 第5期

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