《“行为世范” ——陈振濂专业教学团队暨2019“蒲公英”师生作品展作品集》序

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摘要书法教师"蒲公英计划"的品牌越做越大,完全超出了我们最初的预想。从2013年到2015年横贯三年的公益大培训,到"蒲公英·大科研"的展开和成立"蒲公英"研究所,再到成为"新时代文明实践"的建设项目,又到成为中小学书法进课堂的教改项目,再到编写出"蒲公英"书法课成套教材……关于这一品牌,我们已经从个人的公益志愿服务项目,上升为国家项目,在学校、在社会都形成了巨大的影响。

作者陈振濂

机构地区不详

出处《青少年书法（青年版）》 2021年第6期18-19,共2页

关键词专业教学团队教改项目建设项目书法课蒲公英陈振濂中小学公益

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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青少年书法（青年版）

2021年第6期

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