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教学反馈在小学数学课堂中的应用

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摘要为了构建和谐课堂、精彩课堂,文章探讨了教学反馈在小学数学课堂中的应用,包括从细微的课堂观察中获取反馈,及时调整教学节奏;从巧妙的课堂提问中获取反馈,及时进行有针对性的指导;从有效的课堂练习中获取反馈,及时进行纠正补救;等等。

作者张秀珠

机构地区明溪县第二实验小学

出处《西部素质教育》 2021年第13期191-193,共3页 Western China Quality Education

关键词小学数学课堂教学反馈教学节奏

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2021年第13期

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