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基于TPS的合作学习及借助雨课堂的实现 被引量:1

Cooperative Learning based on TPS and Realization with Help of Rain Classroom
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摘要 合作学习已经被证明是非常有效的教学组织方式,TPS是其中非常重要的一种,以TPS为底层架构,可以拓展出很多有效的合作学习形式。TPS可以和传统讲授式课堂和在线课堂进行随机可塑组合,而可以改变或不改变原来的课堂结构。作为一种功能强大、简单有效、易于操作的嵌入PPT的插件,雨课堂为合作学习的实现提供了便利。 Cooperative learning has proved to be a very eff ective way of teaching organization.TPS is a very important one.If TPS is used as the underlying structure,many effective forms of cooperative learning can be expanded.TPS can be randomly combined with traditional classrooms and online classrooms without changing the original classroom structure.As a powerful,simple,eff ective,and easy-to-operate plug-in embedded in PPT,Rain Classroom provides convenience for the realization of cooperative learning.
作者 尹丽 YIN Li
出处 《中国教育技术装备》 2020年第22期113-115,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 2020年度海南省高等学校教育教学改革研究项目(项目编号:Hnjg2020-72) 2019年海南医学院教育科研课题立项重点项目(项目编号:HY201915)。
关键词 合作学习 Think-Pair-Share TPS 雨课堂 混合学习 cooperative learning Think-Pair-Share TPS rain classroom blended learning
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