摘要
全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要战略举措。在课程思政系统中,课程、思政、课堂、教师、评价是关系课程思政建设质量的五个核心要素。通过要素解构,明确各个要素的定位与功能,才能坚持以系统集成思维全面推进课程思政建设,切实做到寓价值引领于知识传授和能力培养中,真正发挥好课程的育人作用。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021年第6期58-62,共5页
China University Teaching
基金
福建省青少年发展研究重大课题“福建省高校青年马克思主义者培养工程实施机制创新研究”项目(编号:FJTSW2019QCNFZ01)资助
