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三教改革背景下高职大学英语教学改革路径探究被引量：7

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摘要作为高职教育的三个核心要素,教师、教材和教法一直是教学改革的重点话题。本文分析了新形势和新技术对职业教育的更高要求,以高职大学英语为切入点,从三个方面探索“三教”改革的路径:一是建设高素质的高职英语教师团队,二是创新与改进高职英语教法,三是与时俱进地开发与利用高职英语教材。

作者张颖

机构地区天津国土资源和房屋职业学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2021年第6期113-115,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College

基金国家级研究课题“高校英语口语教学中合作学习的应用分析”(项目编号:JJYJ9449)。

关键词高职教育英语教学 “三教”改革

分类号 H319.1 [语言文字—英语]

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太原城市职业技术学院学报

2021年第6期

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