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探析古筝教学中的审美教育

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摘要古筝作为我国传统民族乐器之一,其美学特点与审美价值均比较高。学生学习古筝可以净化心灵、陶冶情操,还可以带来精神享受,提高音乐鉴赏能力与审美能力。因此,在古筝教学中,教师应做好审美教育,提高学生的审美意识与审美能力,进而促进素质教育的落实。

作者徐冰婕

机构地区陕西艺术职业学院

出处《艺术家》 2021年第5期70-71,共2页 The Artists

关键词古筝教学审美教育音乐鉴赏

分类号 J63 [艺术—音乐]

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2021年第5期

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