期刊文献+

天岳书院建筑装饰纹样特色研究 被引量:1

Study on Architectural Decorative Pattern Characteristics of Tianyue Academy
下载PDF
导出
摘要 书院,中国古代的教育类建筑。书院建筑装饰纹样有举足轻重的地位。建筑装饰纹样不仅具有装饰的作用,也反映出不同地域下的人文内涵、艺术成就和历史渊源。文章以湖南省岳阳平江县天岳书院为研究对象,研究其地理位置、历史背景、人文环境和自然关系形成的建筑装饰纹样,通过文献阅读、实地拍照等方法,结合天岳书院建筑中的门、窗、柱础等重要部分装饰纹样的题材、材质、色彩和装饰风格等几个方面进行探索,总结天岳书院在装饰纹样上的具体表现以及影响其产生的地理、社会、人文等因素。 Academies are ancient Chinese educational buildings. The decorative patterns of academy buildings play an important role. Architectural decorative patterns not only have the function of decoration, but also reflect the humanistic connotation, artistic achievements and historical origins in different regions. Taking Tianyue Academy in Pingjiang County, Yueyang County, Hunan Province as the research object, this paper studies the architectural decorative patterns formed by its geographical location, historical background, cultural environment and natural relations. Through literature reading and field photography, it combines with the theme, material, color and decorative style of the decorative patterns of the important parts of Tianyue academy, such as doors, windows and column bases, to explore and summarize the specific performance of Tianyue Academy's decorative patterns and the geographical, social, cultural and other factors that affect its production.
作者 张栋楠 樊衍 杨雅琦 Zhang Dongnan;Fan Yan;Yang Yaqi
机构地区 湖南科技大学
出处 《建筑与文化》 2021年第7期244-245,共2页 Architecture & Culture
关键词 书院建筑 建筑装饰 艺术成就 装饰纹样 college architecture architectural decoration artistic achievement decorative pattern
  • 相关文献

参考文献9

  • 1罗明..湖南清代文教建筑研究[D].湖南大学,2014:
  • 2何湘..清代湖湘文人社群研究[D].苏州大学,2015:
  • 3乔艾艺..江苏书院建筑研究[D].南京工业大学,2013:
  • 4何继龄.中国古代书院重德传统及其现代启示[J].甘肃社会科学,2010(3):81-84. 被引量:7
  • 5李旭..多元文化影响下的湖南古代佛教寺院建筑研究[D].湖南大学,2016:
  • 6《辞海》编辑委员会编..辞海[M].上海:上海辞书出版社,1979:118.
  • 7梁明捷..岭南古典园林风格研究[D].华南理工大学,2013:
  • 8薛颖..近代岭南建筑装饰研究[D].华南理工大学,2012:
  • 9刘尧虹.古建筑设计中的文脉思想探究[J].建筑技术开发,2020(11):33-35. 被引量:1

二级参考文献15

共引文献6

同被引文献75

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部