摘要
于木兰溪的怀抱里,我们诞生,在木兰溪的吐息中,我们成长,她始终是我们的依靠,我们在她宽厚包容的臂膀中栖息发展。我们从木兰溪中走来,与她血脉相连,这份来自生命深处的联结令人心生依赖。1999年10月的那场突如其来的灾难成了木兰溪最后一场肆虐,自那以后治理的号角便吹响了长达四年激昂奋进的"绿色"交响曲。
出处
《中学历史教学参考》
2021年第12期58-59,共2页
Teaching Reference of Middle School History
基金
莆田五中师生关于福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“唯物史观与爱国主义教育教学融合实践研究”(课题立项批准号:2020XB1381)的结题研究成果。
