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浅析如何开展初中语文生命教育

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摘要教育的本质是育人。初中阶段教学应全面关注人的生命本身,这也是教育最初和最终的意义。语文课程的人文特点决定了它在生命教育中发挥着其他课程无可比拟的作用。因此,本文就初中语文教学中的生命意识教育展开探讨。

作者李玲玲

机构地区全南县大吉山中学

出处《课堂内外（初中教研）》 2021年第6期39-39,共1页

关键词初中语文教学生命教育生命意识的构建

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中教研）

2021年第6期

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