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建模教学在高中化学课堂中的应用--以“原电池工作原理”教学为例被引量：7

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摘要在核心素养导向以及化学学科背景下,建模教学作为一种新兴的,将模型与建模思想融于教学活动的教学模式,有着重要的应用价值。文章对建模教学的内涵进行深入分析,再以真实课例进行建模教学设计,并对建模教学在具体实施过程中应注意的事项加以说明,更直观地展现建模教学在高中化学课堂中的教学辅助功能与思维发展功能。

作者唐洁陈迪妹叶剑强

机构地区温州大学化学与材料工程学院

出处《中学教学参考》 2021年第20期60-63,共4页 Reference for Middle School Teaching

关键词建模教学高中化学原电池教学设计

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2021年第20期

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