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以游戏活动的应用来提高小学英语教学效果的研究

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摘要随着我国国际化程度的不断加深,英语对于个人成长和发展也越来越重要,因此学校教育阶段对于英语学科的重视程度也在不断提升。小学阶段是学生学习英语的黄金时期,因此提升小学英语教学效果的探究也就成为当前英语教师的主要任务之一。利用游戏活动来组织小学阶段的英语教学,借助知识导入、课堂活动以及口语教学等多个途径实现其应用,不仅能够实现学生英语学习兴趣的提升,更是实现高效教学的有效方式。

作者文浩斌

机构地区甘肃省静宁县细巷学区

出处《学周刊》 2021年第24期7-8,共2页 Learning Weekly

关键词小学英语教学游戏活动教学效果

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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