摘要
福楼拜的《情感教育》虽以较有现实感的人物的悲惨经历为题材,但在情节内容和结构上都呈现出一种“虚幻”的状态,让读者仿佛不知自己身处何处,不知今夕何夕,陷入一种无法言说的、超越了时间空间桎梏的氛围。该文试从现实和虚无及所谓“情感教育”在书中的本质出发,探寻主人公弗雷德里克因放纵而虚度的一生和他内心幻梦与现实的纠缠拉扯,并探讨本书在当今时代的现实意义:以弗雷德里克的经历来警醒人们,不要自我放逐与堕落,而是要超脱虚无缥缈的幻想,亲身体验真实的尘世而非被虚无的幻梦迷花眼。
出处
《海外英语》
2021年第11期236-237,共2页
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