摘要
人工智能与教育的融合创新,必然加速教育现代化发展进程。慕课的蓬勃发展、自适应技术以及大数据的运用,为解决大学英语教学改革几十年来的棘手问题提供了可能。挑战与机遇并存,人工智能技术将倒逼大学英语朝着教学目标高阶化、课程体系后现代化、课堂教学智慧化和教师角色精细化方向发展。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2021年第6期142-145,共4页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
广东省高等教育改革项目“基于OBE教育理念的工科专业大学外语教学研究与实践”(粤教高[2018]180号文)
获广东石油化工学院2019年大英“金课”课程构建与实践教学团队资助(TDPY201923)。
