摘要
产教融合、校企合作是办好高等职业教育、培养高素质技能型人才的关键。结合"校企生"三方的人才培养需求,解决原有教学模式存在的问题,提升教学水平和质量,培养受汽车销售企业欢迎的人才,提升学生的知识技能水平,提高学生的就业能力。探索"校企生"三方共赢的教学模式,对高职汽车营销课程进行深入的教学改革实践。
出处
《学园》
2021年第2期77-79,共3页
Academy
基金
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“高职院校‘校企生’角色定位和组合匹配效能的研究”(2020KY42022)。
