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小学劳动教育班本课程的构建与实施
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摘要
劳动是一种美德,也是彰显民族优秀品质的重要载体。在小学阶段,为促使学生形成良好的劳动意识,教师需要进行劳动教育规划,提高教育的针对性和实效性,同时加强班本课程的有效开发与设计,从而保证学生在完善的课程体系支撑下,规范地参与劳动实践。
作者
季玲琳
机构地区
江苏省南通市城中小学
出处
《求知导刊》
2021年第26期4-5,共2页
关键词
小学劳动教育
班本课程
素质教育
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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