摘要
保护好、传承好、利用好大运河文化是大运河文化带建设的根本指针。以师范类高校典型课程为例,通过开发教学模式和教学设计案例,探讨大运河文化传承在师范类高校教学中的应用实践,以期推进大运河文化活化传承。
To protect,inherit and make good use of the Grand Canal culture is the fundamental principle for the construction of the Grand Canal cultural belt.Taking the typical courses in normal universities as an example,through the development of teaching mode and teaching design cases,this paper discusses the application practice of the Grand Canal cultural inheritance in normal universities,in order to promote the Grand Canal cultural activation and inheritance.
作者
杨方玲
YANG Fang-ling(Shool of Education,Cangzhou Normal University,Cangzhou,Hebei 061001,China)
出处
《沧州师范学院学报》
2021年第2期130-132,共3页
Journal of Cangzhou Normal University
基金
2021年度沧州市科技创新课题“大运河文化传承在师范类高校教学中的应用实践研究”,编号:No.CZKX2021071
2020年度沧州师范学院校级教改一般项目“基于一流课程建设的《基础心理学》教学内容建构与实践”,编号:No.2020JGC006。
关键词
大运河文化
师范类高校
高校教学
Grand Canal culture
normal universities
university teaching
