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融合“自然拼读”助力小学英语语音板块教学被引量：1

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摘要融合,物理意义上指熔成或如熔化那样融成一体。就小学英语语音教学而言,译林版《英语》教材中的语音教学板块需要自然拼读法的理论支撑和方法指导,自然拼读也需要在译林版《英语》教材这一土壤屮生根发芽,得以展现。相比其他板块来说,语音板块教学内容相对零散,缺乏系统化;教学形式单一,趣味性弱;就音教音,学生不会灵活运用。

作者刘长才

机构地区江苏省扬州市江都区实验小学

出处《小学教学设计》 2021年第18期70-72,共3页

关键词小学英语语音板块译林版自然拼读法《英语》教材教学内容语音教学形式单一

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2021年第18期

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