期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校升本的困境与应对策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职院校升本符合时代发展需求,也符合当今社会对高技术人才的需求,鉴于此,文章以高职院校升本的困境与应对策略为研究对象,对高职院校升本的重要性和意义、升本后面临的管理困境、应对策略进行了分析,得出了当前高职院校升本后存在培养目标不明确、专业设置不合理等结论,并提出了相关的解决对策,期望对改善高职院校升本的困境有所帮助。
作者
李云华
机构地区
南宁职业技术学院
出处
《大众标准化》
2021年第6期190-192,共3页
Popular Standardization
关键词
困境与应对策略
升本
高职院校
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
4
共引文献
36
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
任聪敏,丁明军.
四年制高等职业教育人才培养实践现状与发展策略[J]
.中国职业技术教育,2020(29):49-52.
被引量:5
2
王兴,陈长英.
新时期特色高水平职业院校建设的若干关键问题研究[J]
.中国职业技术教育,2019,35(13):5-11.
被引量:29
3
杜玉林,王渝.
高职院校发展本科层次高等职业教育的思考[J]
.石家庄铁路职业技术学院学报,2013,12(2):120-123.
被引量:5
4
蔡春燕.
基于地方经济发展需求的高职院校培养层次升格之探讨——以珠海高职院校为例[J]
.商场现代化,2010(17):106-107.
被引量:1
二级参考文献
20
1
戴甲芳.
应用技术型本科职业教育课程开发设想[J]
.职业教育研究,2007(1):12-13.
被引量:8
2
教育部,关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.教高[2006]16号文件.
被引量:4
3
周长春.
论高等职业教育层次划分的依据[J]
.江苏高教,2008(2):121-123.
被引量:6
4
周洪宇.
《职业教育法》修订重颁刻不容缓[J]
.教育与职业,2010(10):3-3.
被引量:2
5
梁燕.
台湾高等技术与职业教育本科层次课程述评[J]
.现代教育管理,2010(3):63-66.
被引量:11
6
叶华光,崔现强.
高等职业教育本科与专科的主要边界研究[J]
.广州番禺职业技术学院学报,2010,9(1):10-14.
被引量:20
7
罗文柯.
本科层次高等职业技术教育培养模式构想[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2008,9(4):239-243.
被引量:17
8
胥秋.
我国本科职业教育的发展路径选择[J]
.高教发展与评估,2012,28(1):43-47.
被引量:25
9
钏助仁,张涛.
新时代特色高水平高职院校建设的现实要义、行动逻辑与路径[J]
.教育与职业,2019,0(1):17-24.
被引量:21
10
教育部等六部门关于印发《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》的通知[J]
.职业技术教育,2014,35(18):50-59.
被引量:91
共引文献
36
1
傅敏燕,周桂瑾,胡俊平.
“智造”特色的本科层次高职专业建设的探索与实践——以无锡职业技术学院高职与本科联合培养项目为例[J]
.职业技术教育,2021,42(24):60-64.
被引量:4
2
焦雨.
本科层次职业教育发展的现状、挑战与对策[J]
.职业技术,2022,21(2):30-36.
被引量:2
3
黄娟.
职业院校1+X证书制度实施路径探析[J]
.经济研究导刊,2020,0(5):84-85.
被引量:12
4
陈进涛,张亚冲,王仁强.
经济转型升级背景下的江苏高职教育层次拓展研究[J]
.中国成人教育,2014(3):48-50.
被引量:2
5
代承霞.
本科院校高等职业教育路径探索[J]
.教育教学论坛,2014(41):239-241.
被引量:6
6
熊健民,张清,邹军华.
地方本科院校转型职业教育发展研究——以湖北省为例[J]
.武汉职业技术学院学报,2014,13(4):5-8.
被引量:11
7
张小群,张婷.
论地方本科院校转型职业教育的路径[J]
.继续教育研究,2015(7):65-67.
被引量:2
8
张文利,范明明.
新时代高职教育高质量发展的内涵、基本遵循与推进路径[J]
.教育与职业,2019,0(21):25-32.
被引量:28
9
王小明,杨琪,廖政达.
国家职业教育改革对食品专业本科应用型人才培养的启示[J]
.安徽农业科学,2019,47(21):280-282.
被引量:5
10
胡俊平,顾京,吴兆明.
高等职业教育“双高”建设的要义、表征和策略[J]
.江苏高教,2019,0(11):119-124.
被引量:32
1
许艳.
初中化学趣味教学的作用及应用策略[J]
.读与写(中旬),2021(8):321-322.
大众标准化
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部