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政治认同素养落地的四个维度

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摘要培养学生的政治认同素养是思政课教学的核心任务。要让学生“知行统一”,实现政治认同素养落地,应从学生学习的几个维度进行有效引导,要从教学实际出发,基于学生发展的需要不断完善优化。

作者柯海燕

机构地区三明市梅列区第二实验学校

出处《福建教育》 2021年第17期49-50,共2页

基金三明市初中“壮腰”工程研究专项课题“初中道德与法治课培养学生信息素养的实践研究”阶段研究成果,课题编号:ZXKTC-1901.

关键词政治认同素养落地情感维度知识维度价值观维度实践维度

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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福建教育

2021年第17期

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