摘要
美国学者所罗门曾经说过,在个体人格发展方面,教师的影响仅次于父母,即教师的言传身教是影响学生健康发展的一个重大因素。因此,作为一位小学班主任,应该深知自己所承担的责任之重大,自己的道德素质将直接影响学生的道德素质。师德,即教师的职业道德,是教师在进行教学业务时所应遵循的职业道德,良好的道德品行将直接作用于学生身上,从而更好地提升学生的道德水平,培养出一批有理想、有道德、有文化、有纪律的青年。但是,想要完成立德树人的教育目的,其根本在于教师要提高自己的师德水平,只有教师提高自己的职业道德水平,学生才有机会养成正确的价值观以及人生观。基于此,本文将重点研究小学班主任提升师德的路径。
出处
《小学时代》
2021年第5期79-79,F0003,共2页
PrimarySchool Times Press
