摘要
推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,不仅是高校坚持社会主义办学方向的根本保证和加快建设中国特色世界一流大学的现实选择,而且是坚持立德树人,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。高校在推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作时,必须转化教学思路、创新教学理念、提高运用能力,着力构建问题导向下的"三进"话语体系,以进一步促进"三进"工作持续健康发展。
作者
董前程
王雪
DONG Qiancheng;WANG Xue
出处
《中共山西省委党校学报》
2021年第3期106-109,共4页
Journal of Shanxi Provincial Committee Party School of C.P.C
基金
教育部人文社会科学重点研究基地遵义师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心课题(20KRIZYYB06)
海南省高校教育教学改革研究项目(hnjg2021-38)
海南师范大学校级教育教学改革研究项目(hsjg2021-18)。
