摘要
面对新闻传播产业转型,把网络与新媒体专业高校教学与网络培训行业融合,以服务地方经济为专业定位,打造技术型文科人才为专业特色,将高校专业教学的建构主义和实践性项目制PBL教学方法相融合,软件和硬件教学资源相结合,共同建设多元化的线上和线下教学资料,建立教师、“双师型”教师、行业专家、从业人员相结合的多源教师队伍。此外,还要完善教学评价体系,强调第三方和社会对学生就业能力的评价指标,最终实现本科高校的应用转型,也为新建本科院校建设特色专业,提高竞争力提供策略。
出处
《艺术科技》
2021年第9期70-71,共2页
Art Science and Technology
基金
2020年度四川大学锦城学院科研项目“新媒体专业高校教学与网络培训的产教融合”研究成果,项目编号:2020jcky0060。
