摘要
本文分析市场营销专业发展现状及推行OBE模式的必要性,阐述OBE导向下市场营销专业学习成果的确定方法,介绍OBE导向下市场营销专业“素养引领、以实促虚”实践教学模式的实施案例,并提出实施建议:注重过程,落实职业素养的培养;系统设计,协同一体;分组要小,责任明确;汇编与展示可视化项目成果。
出处
《广西教育》
2021年第7期48-50,72,共4页
基金
广西壮族自治区教育厅2017年广西教育教学改革项目“‘双融合、三促进、四提高’的市场营销专业‘赛、教、学’联动机制创建”(GXGZJG2017B018)
广西生态工程职业技术学院校级课题“‘双高’引领下市场营销专业OBE教学模式的探索与实践”(2020JG06)。
