期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

链接生活,让学生情动而辞发

下载PDF

导出

摘要写作课上,部分学生兴趣不高,“谈文色变”。情动而辞发。学生缺乏体验、缺乏真情,自然下笔艰难。教师要认真思考写作教学中的问题,改进策略,重视学生的生活体验,唤醒学生的写作情感,让学生笔下有神、有魂。

作者陶雪梅

机构地区成都市科华中路小学

出处《四川教育》 2021年第15期25-25,共1页

关键词写作情感链接生活写作课情动而辞发生活体验改进策略唤醒学生教学中的问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1鄢文秀.以生活实践为数学教学的切入点[J].四川教育,2021(6):35-35.
2冯翔.小学语文教学中作文互动情景教学策略浅谈[J].好日子,2021(16):127-127.
3黄进.“活动化”在起步作文教学中的有效应用[J].吉林教育,2019(16):69-69. 被引量：1
4陈媛媛.小学语文课文复述教学的有效策略探究[J].小学时代,2020(33):59-59.

四川教育

2021年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部