摘要
"特高""双高"建设对教师国际化素养提出了更高的要求。主要探讨我国高职院校现阶段教师国际化素养建设现状,并提出在教师国际化素养培养过程中可以细化各个途径所取得的效果,以及相应的后续工作和评估机制,深层次探究各高职院校培养目标的细化和具体方式的落实方面各校情况不一的缘由,下一步可以研究新商科院校教师国际化素养的建设机制和培养方式,效果评估方案,提升新商科院校教师国际化素养。
The construction of"super high"and"double high"puts forward higher requirements for teachers’International Literacy.This paper mainly discusses the current situation of teachers’International Literacy Construction in Higher Vocational Colleges in China,and puts forward that in the process of teachers’International Literacy training,we can refine the effects achieved by various ways,and deeply explore the reasons for the different situations in the refinement of training objectives and the implementation of specific ways in higher vocational colleges.In the next step,we can study the construction mechanism and training methods of the internationalization literacy of teachers in new business colleges,the effect evaluation scheme,and improve the internationalization literacy of teachers in new business colleges.
作者
吴红霞
梁露
Wu Hongxia;Liang Lu(School of Tourism and Art,Beijing Vocational College of Finance and Commerce,Beijing,101199,China;Business School,Beijing Vocational College of Finance and Commerce,Beijing,101199,China)
出处
《中国现代教育装备》
2021年第9期145-148,共4页
China Modern Educational Equipment
基金
北京财贸职业学院2020年度科研立项重点课题《新商科院校教师国际化素养研究》(编号:CZYB202003)
北京市教育科学“十三五”规划2020年度课题《“一带一路”背景下会展专业人才国际化素养培养机制研究》(编号:ACDB2020181)
北京财贸职业学院2020年度科研立项课题《“一带一路”沿线国家法律制度与中国相关法律制度对比研究》(编号:CZYC202004)
2019年度北京财贸职业学院校级教育教学改革立项项目“基于云课程的混合式教学在会议策划与组织课程中的实践探索”(编号:2019YB48)
2021年北京财贸职业学院旅游与艺术学院课程思政教改项目“会展项目策划与管理(一)课程思政建设与实践研究”阶段性成果(编号:CZLYXY2021001)。
关键词
“特高”
“双高”
新商科
国际化素养
"Super high"
"Double high"
New business
internationalization literacy
