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微课在农村初中物理实验教学中的应用被引量：2

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摘要在农村初中物理实验教学中,学生分组实验和课堂演示实验存在课时少、以讲代做、观察困难等问题,给教学带来了诸多不便。将微课引入农村初中物理实验教学之中,能够较好地提升学生对物理知识的探究兴趣,有助于学生建构知识,从而确保农村初中物理实验教学的整体效率和质量。

作者陈婧李丽萍

机构地区溆浦县水东镇中学怀化市教育局教学仪器站

出处《实验教学与仪器》 2021年第5期46-46,55,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词微课农村初中物理实验教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434

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实验教学与仪器

2021年第5期

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