期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

生成镜像:用思维点亮作文

下载PDF
导出
摘要 思维导图对习作教学具有重要的支持作用,它通过生成镜像使思维可视,帮助学生还原构思过程,便于学生整理和完善,从而把握行文顺序,掌握写作重点和难点,形成个性化的习作。
作者 顾烨
机构地区 江苏南京市天妃宫小学
出处 《小学教学参考》 2021年第16期88-89,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
关键词 思维 可视 习作
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
小学教学参考
2021年 第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部