初中教育发展:现状、路径与政策设计——以杭州市萧山区为例

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摘要在整个基础教育体系中,初中教育一直处于相对薄弱的环节。杭州市萧山区基于区域内初中教育发展的现状观察与基本判断,从功能化布局、标准化托底、信息化赋能、集团化助力、差异化发展五个方面探索了初中教育提质强校的逻辑路向,并从资源配置、改革破冰、人才储备等方面进行了初中教育发展的政策设计。

作者廖平才邱芳

机构地区杭州市萧山区教育科学研究所杭州市萧山区教育局

出处《教学月刊（中学版）（教学管理）》 2021年第5期22-27,共6页

关键词初中教育提质强校教育均衡发展

教学月刊（中学版）（教学管理）

2021年第5期

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