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搭建论证支架学会分析说理

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摘要针对学生在议论文写作中分析说理不足的现状,教师可以帮助学生理清部分论证方法的概念和运用途径,并通过搭建论证方法具体运用的支架,让学生能准确、清晰、灵活地运用多种论证方法展开分析说理,从而提高学生议论文写作的论证水平。

作者彭跃为

机构地区安徽省宣城中学

出处《学语文》 2021年第3期78-80,共3页

基金安徽省教育科学项目2019年度课题“设置学习支架促进高中生写作的行动研究”(项目编号:JK19095)的阶段性成果。

关键词分析说理论证方法论证支架

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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