高中英语互动课堂模式构建路径

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摘要课堂作为教学活动的主阵地,课堂教学则是课程实施的主要场所,创新与改进课堂模式是新课改的基本方向。英语是高中教育体系中的一门语言类学科,教师需注重和学生之间的双边互动,增进“教”与“学”之间的关系,引导他们在互动中高效学习英语语言。基于此,笔者主要对高中英语互动课堂模式的构建进行深入探讨,并制定部分有效路径。

作者翁振祥

机构地区福建省莆田第八中学

出处《格言》 2021年第3期40-41,共2页 Motto

关键词双边互动课堂模式创新与改进课程实施新课改高效学习英语互动课堂构建路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第3期

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