形成合力,全面提质:集团化办学的设想与探索路径

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摘要葫芦岛市第二实验小学始建于1991年,经过30年的岁月更迭,如今形成了一校三址的集团化办学模式。学校以"德·能·新"为校训,以"一切为了每一个孩子的全面发展"为办学理念,以"和谐唯美"为办学目标,以"体验教育"为办学特色,经过不断发展壮大,推进多校区办学路线,创办达到优质教育的目标,回应了老百姓"上好学"的愿望。

作者刘玉梅

机构地区葫芦岛市第二实验小学

出处《辽宁教育》 2021年第8期59-61,共3页

关键词集团化办学多校区办学体验教育办学目标优质教育办学理念校训办学特色

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

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