21世纪澳大利亚职业教育市场化进程对我国职业教育市场化的启示

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摘要市场化意味着在教育中创建“准市场”,学生可以在各类性质的教育机构中进行选择。政府根据学生对学校的选择提供资助,鼓励教育机构采用商业管理模式在竞争中吸引学生。一、澳大利亚职业教育市场化的初现和演变(一)市场化的萌芽:竞争性招标,增加公共资助培训项目的可竞争性。(二)市场化的演进:用户选择机制,扩大用户范围,对需求侧进一步倾斜。

作者张阿贝

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2021年第5期16-16,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词澳大利亚职业教育鼓励教育竞争性招标培训项目我国职业教育公共资助市场化进程可竞争性

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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