摘要
网络的出现提高了信息传播效率,丰富了信息世界,但它网络作为人类创造的科技成果,不可避免地带有“科技异化”特征,并对人的自然本质、社会本质、思维本质产生一定的负面影响。消除网络科技异化对人的影响,可以从重视人的社会性、增强人的社会意识,投身社会实践、提升基本能力,形成正常的社会心理、激发人的创造力,优化社会交往、提升交往能力,突出人的主体性、提升人驾驭网络的能力等方面入手。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第10期72-75,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
辽宁省教育厅2020年度科学研究经费项目“高校网络舆情引导力生成机制与提升方法研究”(编号JJW202015409)的阶段性研究成果。
