情境体验悟法理课程育人导行思——以统编教材道德与法治二年级下册《坚持才会有收获》教学为例

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摘要小学低年级是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校学习生活的重要时期,也是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。低年级的道德与法治课程目前仍然以《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》(以下简称课标)为课程实施的基本遵循。

作者葛丽丽

机构地区南宁市滨湖路小学

出处《广西教育》 2021年第20期47-50,共4页

关键词情境体验道德与法治幼儿生活品德与生活统编教材课程实施小学低年级认知能力发展

广西教育

2021年第20期

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